Вівторок, 03 вересня 2013 08:26

Адміністрація

            Дніпропетровський обласний центр науково-технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді створено у 1992 році. Він бере свій початок з 1932 року як обласна станція юних техніків.

           Сьогодні Центр – арена творчого пошуку, послідовної трансформації позашкільної освіти.

           Навчання та виховання в Центрі здійснюються на новітніх концепціях, впроваджені педагогічних новацій, сучасних технологій, здатних забезпечити повноцінну підготовку підростаючого покоління до життя.

           В обласному Центрі особлива увага приділяється  впровадженню розвиваючого навчання, поетапності та перспективності в плеканні здібностей кожного гуртківця. Педагогічний колектив Центру в своїй роботі реалізує цілісний підхід до формування особистості. Заняття у творчих об’єднання для учня – це створення себе, свого образу, свого «Я». Адже головне у позашкільній педагогіці – дитина, її бажання, прагнення, запити.

 image1

 

Директор Центру - Волкова Людмила Василівна яка закінчила Дніпропетровський державний університет. Загальний стаж педагогічної роботи – 41 рік, на посаді директора працює
32 роки.

 

           Відмінник освіти України, Заслужений працівник освіти України. Делегат другого з’їзду працівників освіти.

           Керівник нової генерації, яка вміло поєднує позитивне с попереднього досвіду і водночас сміливо шукає нове, починаючи від концептуального рівня до реалізації ідей.

 

 

Навчально – виховний процес забезпечують 34 педагоги:
• 33 педагоги мають вищу освіту;
• 1 – заслужений працівник освіти України;
• 10 нагороджені нагрудним знаком «Відмінник освіти України»;
• 5 нагороджені нагрудним знаком «Софія Русова»;
• 6 кандидатів фізико-математичних та технічних наук – викладачі ДНУ та ДМетАУ;
• 13 викладачів нагороджені Почесними грамотами Міністерства освіти і науки України.

 

 


 

          kolektiv

 

 

Денис Гаркуша навчається у ліцеї № 137 м. Дніпропетровська, йому 8 років і в цьому юному віці він має не абиякі досягнення. У жовтні 2012 року Дениса занесено у Книгу рекордів України як наймолодшого викладача оригамі (складання фігурок із паперу). Свій вибір хлопчик зробив самостійно у двурічному віці, а сьогоді навчає майстерності учнів ліцею та дорослих у Дніпропетровському національному універсітеті. На сьогодні Денис засвоїв більше 200 фігурок оригамі та почав придумувати свої. Протягом року Денис був запрошений до студій Дніпропетровських та всеукраїнських телеканалів на яких демонстрував свої здібності та давав інтервью щодо заохочення цим видом мистецтва. За підтримки батьків Денис продовжує розвивати свої здібності, планує вести уроки оригамі для дорослих та дітей у клубі польскої діаспори, яку відвідує разом із батьками.

Обласний центр планує здіснити мрію юного майстра щодо випуску збірки персональних робіт. 

Понеділок, 17 червня 2013 07:03

Матеріальна база

Загальна площа закладу 2388,80 м2, паспорт БТІ на будови №3353, КВ 213. Будівлі центру складаються з двох 3-х поверхових навчальних корпусів. Перший загальною площею 795,9 м2 був збудований на початку ХХ століття та пристосований під вимоги позашкільної освіти у 1975 році. Другий навчальний корпус площею 1592,9 м2, збудований та введений в експлуатацію в 2009 році.

Навчальні кімнати: 18 загальною площею 602,2 м2

Автотраса – 15м

Майстерні: 2 загальною площею 60,9 м2

Методичні кабінети: 3 загальною площею 55,1 м2

Актова зала – 74,5 м2

Адміністративні кімнати 10 – загальною площею 184,7 м2

Гаражі: 3 загальною площею 146 м2

Господарчі приміщення та інші.

Будівельний матеріал – силікатна цегла, перекриття дерев’яне та залізобетонне, дах шиферний.

Система опалення – індивідуальна топочна. Топочна обладнана всією апаратурою, необхідною для опалення корпусів нашого Центру.

Системи водопостачання та очисних споруд централізовані, під’єднані до міської мережі МКВП «Дніпроводоканал».

Вентиляційна система проточно-витяжна.

Система електрозахисту заземлена та занулена”.

Система пожежного захисту включає пожежні крани, гідранти, вогнегасники. Передбачені евакуаційні сходи.

Приміщення забезпечене телефонним зв’язком.

Для утримання кабінетів, актової зали, усіх приміщень в задовільному стані систематично робляться поточні та капітальні ремонти.

У 2009 році була проведена повна заміна старих вікон обох корпусів та енергозберігаючі металопластикові вікна з кватирками, які дозволяють проводити провітрювання приміщень як щілинне, так і повне.

Стан будівель задовільний.

Споруди Центру розташовані на ділянці 0,2039 га згідно з Державним Актом на право користування (серія ЯЯ №904440, ЯЯ №9043130) та відповідають вимогам реалізації завдань позашкільної освіти. Є технічний паспорт будівлі, свідоцтва на право власності на нерухоме майно і про державну реєстрацію.

У 2010 році проведено капітальний ремонт фасаду закладу з облаштуванням пандуса, в 2011 році – ремонт вестибюля, санвузла на І поверсі, а у 2017 – обладнано подвір’я згідно із сучасними вимогами.

 

Відповідно до основних нормативних документів про освіту та позашкільну освіту, статуту до структури закладу входять:

         ● відділ навчально-виховної роботи;

         ● відділ інформаційних технологій;

         ● відділ збору інформації, видачі та аутентифікації документів про освіту;

         ● відділ методичної та організаційно-масової роботи;

         ● адміністративно-господарчий відділ;

         ● гуртки, секції, клуби, науково-пошукові обєднання.

На сьогодні в обласному центрі для здійснення навчально-виховного процесу та інших форм роботи, передбачених статутом закладу, є в наявності 18 навчальних кабінетів, майстерні, методичні кабінети.

Навчальні кабінети Центру розміщуються в двох корпусах: один новий, спроектований під гурткову роботу, інший – будівля сторічної давності, пристосована під навчальні кабінети.

 

1

Навчальні кабінети

з них:

18

 

— компютерні

4

 

— початково-технічного моделювання

2

 

— спортивно-технічного моделювання

5

 

— радіоконструювання

1

 

— дизайну

1

 

— фото

1

 

— прикладної економіки

1

 

— «юний психолог»

1

 

— іноземної мови

1

 

робототехники

 

2

Актова зала

1

3

Адміністративні кабінети

4

4

Методичні кабінети

5

5

Майстерня

1

 

Всі кабінети відповідають вимогам навчального процесу, обладнані необхідними меблями (столи, стільці, шафи). Кабінети корпусів №1 і 2 відремонтовані з урахуванням основних напрямків діяльності, естетично оформлені згідно з вимогами до профілю занять.

Три кабінети інформатики оснащені сучасною технікою за конфігурацією 11+1, один кабінет конфігурацією 9+1, один кабінет із 7 комп’ютерами (загальна кількість 50 комп’ютерів). Центр має актову залу, обладнану сучасними меблями для проведення зборів та масових заходів, де можна розмістити одночасно понад 70 чоловік. 

Заняття з гуртківцями проводяться керівниками гуртків Центру і за межами основних корпусів Центру.

Матеріально-технічний стан навчальних кабінетів Центру модернізується у світлі сучасних вимог та фактичного фінансування.

Навчальні приміщення центру обладнані відповідно до профілів гурткової роботи, забезпечені необхідними інструментами, матеріалами, обладнанням, меблями: столами, стільцями, шафами, сучасною оргтехнікою відповідно до свого профілю, ”Типового переліку навчально-наочних посібників і технічних засобів навчання для художньо-естетичних, еколого-натуралістичних, туристсько-краєзнавчих і науково-технічних позашкільних навчальних закладів системи Міністерства освіти і науки України”, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України №5 від 08.01.2002, та орієнтовних переліків обладнання для організації роботи гуртків відповідних профілів, зазначених у навчальних програмах.

Крім того, оснащені експозиціями змінного характеру: виставками кращих робіт учнів; додатковою інформацією відповідно до тем, які вивчаються, результатами змагань (дипломами, грамотами, кубками тощо).

У Центрі оновлюється комп’ютерна та оргтехніка, а також забезпечено доступ до мережі Інтернет.

Кабінети авіамоделювання, автомоделювання, ракетомоделювання, радіоконструювання обладнані токарними, фрезерувальними, свердлильними верстатами, слюсарним та столярним інструментом, вимірювальними приладами. Верстати для обробки деревини та металу обладнані захисними екранами.

 

Всі навчальні приміщення Центру мають паспорти з переліком матеріальних цінностей, технічних засобів навчання та іншого обладнання, необхідного для здійснення навчально-виховного процесу.

 

 

Середа, 08 травня 2013 11:27

Фото

Гурток «Юні фотоаматори»

 

 

Мистецтво фотографії саме по собі багатогранне, але в будь-якому випадку в його основі лежить створення художніх образів. Це дозволяє розглядати фотографію як одну із форм візуального мистецтва.

Фотогурток  в ПНЗ це добровільна, доступна структурна одиниця в системі позашкільної освіти для учнів середніх загальноосвітніх шкіл, де формуються базові навички майстерності фотографування, які в майбутньому вихованці зможуть розвивати й удосконалювати відповідно до власних потреб.

Фотографії в педагогіці та психології застосовуються для розвитку і гармонізації особистості дитини.

Участь вихованців гуртка в  обласних та всеукраїнських конкурсах сприяє їх естетичному вихованню, інтелектуальному та  духовному  розвитку, підготовці до професійної та громадської діяльності.

 

Гурток «Юний хімік» відвідують учні  8 – 10 класів.

    

Головною задачею гуртка є формування у вихованців стійкого інтересу до світу речовин та хімічних перетворень, набуття необхідних практичних умінь і навичок.

Заняття у гуртку тісно пов’язані з загальноосвітнім курсом і сприяють розширенню і поглибленню знань, що отримують учні  на уроках хімії у школі,  розвивають і  закріпляють схильність до виконання хімічних дослідів.

   Обов’язковою умовою організації роботи гуртка є добровільність. І тому при знайомстві з хімією важливо зацікавити вихованців.

   У вивченні основ хімії як експериментально-теоретичної науки особливе місце належить хімічному експерименту. За висловом М.В. Ломоносова «хімії в жодному разі навчитися неможливо, не бачивши самої практики і не беручись за хімічні операції».

На заняттях вихованці розв’язують задачі різних типів:

- визначення формул неорганічних та органічних речовин;

- розрахунки за рівняннями хімічних реакцій;

- розрахункові задачі на вихід продуктів реакції, на суміші речовин;

- розрахункові задачі на домішки

- розрахункові задачі на визначення концентрації речовин;

- розрахунки за термохімічними  рівняннями та інші.

Середа, 08 травня 2013 09:25

Англійська мова

 

Для сучасної мовної освіти вкрай необхідні міжпредметна інтеграція, багаторівневість, варіативність та орієнтація на між- культурний аспект в оволодінні мовами. Нові завдання вимагають нових підходів до вибору змісту та організації матеріалів, вико­ристання адекватних форм і видів контролю.

Гурток англійської мови в ПНЗ це доступна .до­бровільна навчально-виховна структурна одиниця в системі по­зашкільної освіти для дітей віком від 6 до 17 років, де формуються базові механізми іншомовного спілкування, які в майбутньому вихованці зможуть розвивати й удосконалювати відповідно до власних потреб. Це додаткова допоміжна форма вивчення іно­земної мови.

Своєю діяльністю він забез­печує естетичне виховання дітей і підлітків, їх інтелектуальний і духовний розвиток, підготовку до професійної та громадської ді­яльності, організацію змістовного дозвілля.

Навчання іноземної мови в центрі передбачає :

 - допомогу учням шкіл, які мають проблеми у вивченні основного курсу в загальноосвітніх   закладах або спеціалізованих школах з поглибленим вивченням іноземної мови;

- поглиблення та розширювання навчального матеріалу основного курсу шкіл;

- розширення світогляду вихованців;

- розвиток  творчих здібностей дітей, самостійність, естетичних  смаків;

- виховання любові і поваги до людей рідного краю та країни, мова якої вивчається.

Середа, 08 травня 2013 09:22

Прикладна економіка

Здійснення економічної підготовки учнів у центрі є безперечною і важливою потребою сьогодення, що покликана розвивати економічну компетентність, формувати економічну культуру, діловитість, заповзятливість, уміння оцінювати ситуацію й приймати обґрунтовані рішення. Економічна підготовка у позашкільному навчальному закладу має свої особливості, що відрізняють її від шкільної.

Насамперед це - добровільний характер. В нашому центрі учень виявляє активність при проведенні того чи іншого заходу, в роботі  гуртка, до того часу, поки ці заняття чи робота цікавлять і задовольняти його запити.

Основна форма організації творчої діяльності учнів є економічний гурток – добровільне об’єднання учнів, які проявляють інтерес до вивчення економіки і виявляють бажання займатись практичною діяльністю в сфері економіки. Основну роботу такого об’єднання  складає спільне вивчення основ економіки, науковий пошук.

Гурток прикладної економіки – це місце проб сил учнів, розвиток їх економічного мислення, нахилів та здібностей, колектив, в якому виховується майбутні фахівці економічної сфери.

Ефективне здійснення економічної підготовки у Центрі відбувається за умови використання різноманітних організаційних форм і методів, які враховуються в специфіці діяльності закладу, вікового та кількісного складу гуртка, творчого об’єднання тощо. 

 Заняття ведуть викладачі центру

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Наш девіз: «Кожен у житті - творець!»

fasad 

 

ДОЦНТТ та ІТУМ виконує державне замовлення щодо надання позашкільної освіти з науково – технічного напрямку і є координатором навчально-виховної, інформаційно – методичної і організаційно – масової роботи закладів освіти області з науково – технічної творчості.

Дніпропетровський обласний центр науково – технічної творчості та інформаційних технологій учнівської молоді, керуючись у своїй діяльності законодавчими та нормативними актами, насамперед Конституцією України, Законом України «Про позашкільну освіту» та Положенням про позашкільний навчальний заклад, виконує державне замовлення щодо надання позашкільної освіти з науково – технічного напрямку і є координатором навчально - виховної, інформаційно-методичної і організаційно-масової роботи закладів освіти області з науково – технічної  творчості.

Сьогодні у Дніпропетровській  області функціонують 18 профільних позашкільних навчальних закладів  науково-технічного напрямку: 8 станцій юних техніків, 7 центрів науково-технічної творчості, клуб науково - технічної творчості, 2 клуби юних техніків, єдиний в області клуб „Юний авіатор, 15 багатопрофільних закладів, що мають у своєму складі технічні відділи.

Безпосередньо у станціях, клубах юних техніків, центрах науково-технічної творчості здобувають позашкільну освіту понад 12 тис. вихованців. Саме ці заклади надають можливість долучитися до авіа-авто-судно-ракетомоделювання. 59 багатопрофільних закладів в основному опікуються розвитком художньо-технічного профілю, а це гуртки фотосправи, дизайну, народних промислів, декоративно-вжиткового, образотворчого мистецтва, тощо. Саме гуртки художнього профілю складають більшість з загальної кількості гуртків науково-технічного напрямку. Взагалі, навчальними закладами усіх типів до гурткової роботи з науково-технічного напрямку позашкільної освіти залучено понад 33 тис. учнів – 12%. від загальної кількості дітей в школах області (284539 тис). Потребу учнів у науково-технічній діяльності задовольняють понад 40 різноманітних напрямків гуртків.

 

Вихованці позашкільних закладів технічної спрямованості щорічні преможці  всеукраїнських, міжнародних змагань з авіамодельного (вільно літаючі, ракетомодельного, автомодельного спорту.

 

 

 

       Сьогодні безпосередньо у Центрі навчаються понад 1000 дітей віком від 6 до 18 років у 17 творчих об’єднаннях.

  Навчально – виховний процес забезпечують 34 педагоги:
            • 33 педагоги мають вищу освіту;
            • 1 – заслужений працівник освіти України;
            • 10 нагороджені нагрудним знаком «Відмінник освіти України»;
            • 5 нагороджені нагрудним знаком «Софія Русова»;
            • 6 кандидатів фізико-математичних та технічних наук – викладачі ДНУ та ДМетАУ;
            • 13 викладачів нагороджені Почесними грамотами Міністерства освіти і науки України.
      Центр зд
ійснює позашкільне навчання за всіма профілями науково – технічної творчості: початково – технічний, спортивно – технічний, інформаційно – технічний, предметно – технічний, художньо – технічний. Спортивно-технічний та інформаційно – технічний представлено окремими відділами.         

 

Основні функції:
• Координаційні
• Методично-інформаційні
• Організаційно-масові
• Навчально-виховні
• Організація науково-дослідницької діяльності учнівської молоді
• Робота з обдарованим дітьми та учнівською молоддю області
• Впровадження інформаційних технологій в навчально-виховний процес
• Допрофесійна підготовка учнів за основними напрямками інформаційних знань
• Креативні (розвиток творчих здібностей)

 

 

-         Навчально-виховний процес у закладі здійснюється за трирівневим принципом на основі ідей поєднання профільних та інтеграційних форм роботи.

-          У Центрі функціонують, органічно доповнюючи зміст роботи закладу, гуртки початково-технічного моделювання, спортивно-технічні, предметно-технічні, науково-дослідницькі, інформаційних технологій, англійської мови, прикладної економіки, раціоналізації та винахідництва, фото, дизайну.

 

graph general

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сьогодні Центр – арена творчого пошуку, послідовної трансформації позашкільної освіти.

 

         Навчання та виховання в Центрі здійснюються на новітніх концепціях, впровадженні педагогічних новацій, сучасних технологій, здатних забезпечити повноцінну підготовку підростаючого покоління до життя.

         В обласному Центрі особлива увага приділяється впровадженню розвиваючого навчання, поетапності та перспективності, в плеканні здібностей кожного гуртківця. Педагогічний колектив Центру в своїй роботі реалізує цілісний підхід до формування особистості. Заняття у творчих об’єднаннях для учня – це створення себе, свого образу, свого «Я». Адже головне у позашкільній педагогіці – дитина, її бажання, прагнення, запити. 

Основне завдання, над якими працює педколектив Центру, - особистісно-орієнтований підхід до навчання і виховання гуртківців через відновлення змісту науково-технічної творчості та впровадження інноваційних технологій.

Навчально-виховний процес у Центрі будується диференційовано з урахуваннями індивідуальних особливостей, інтересів, нахилів, здібностей  вихованців.

В арсеналі  діяльності гуртків такі форми роботи, як заняття, науково-практичні диспути, тематичні виставки, екскурсії, конкурси, змагання та інші. Гуртківці стають переможцями та призерами обласних, Всеукраїнських масових заходів.

Станом на 11.12.25 (останні зміни):

(П - передрук, Д - дублікат; за замовченням маються на увазі свідоцтва про здобутя повної загальної середньої освіти; у дужках вказано кількість документів)

Додатки видаються відповідно кількості замовлених документів; додаткові (за наявності) - у межах 2% випуску, на платній основі (вартість додатків: до свідоцтва про здобуття базової середньої освіти (СвБ) - 6,60 грн., до свідоцтва про здобуття повної загальної середньої освіти (СвП) - 6,42 грн., до атестата (як дублікат втраченого додатка) - 3,00 грн., зіпсований додаток до свідоцтва ООП - 54,00 грн.; довідка спецшколи - 57,00 грн.).
Залишки у обмеженій кількості: золота медаль "За високі досягнення у навчанні" - 198,00 грн.; срібна медаль "За досягнення у навчанні" - 192,00 грн.
Реквізити для проплати

 

Видача проводиться з вівторка по четвер з 10.00 до 16.00, у п'ятницю - з 10.00 до 15.00. Обідня перерва з 13.00 до 14.00

Для тих, хто "на задній парті": по понеділках ані прийому, ані видачі документів немає, дистанційна робота.

 

Заклади загальної освіти районного (територіального) підпорядкування

Васильківська об'єднана територіальна громада (1Д для Письменського) - з 11.11.25

Вербківська об'єднана територіальна громада (1Д СвБ для Вербківського; 1Д для Олександрівської) - з 08.10.25

Верхньодніпровська об'єднана територіальна громада (1Д для Дніпровського) - з 11.11.25

Девладівська об'єднана територіальна громада (1Д для Водянської; 1П СвБ для Мар'є-Дмитрівського) - з 08.10.25; (1Д для Водянської) - з 28.10.25

Лозуватська об'єднана територіальна громада (1Д СвБ для Зеленогайської) - з 28.11.25

м. Вільногірськ (1Д для 3) - з 28.10.25

м. Дніпро (1П + 1Д СвБ для 3; 1Д СвБ для 102) - з 28.11.25

м. Дніпро: Амур-Нижньодніпровський міський район (1Д для 44; 1П СвБ + 1П для 134) - з 28.11.25

м. Дніпро: Самарський міський район (3 СвБ для 24) - з 28.11.25

м. Дніпро: Чечелівський міський район (1Д СвБ для 62; 1 СвБ для 120) - з 28.11.25

м. Кривий Ріг: Довгинцівський міський район (1Д СвБ для 65) - з 11.11.25; (2Д для 129) - з 28.11.25

м. Кривий Ріг: Інгулецький міський район (1Д для 73; 2Д для 92) - з 28.11.25

м. Кривий Ріг: Покровський міський район (1Д СвБ для 4) - з 28.11.25

м. Кривий Ріг; Саксаганський міський район (1Д СвБ для 122) - з 28.10.25; (1Д СвБ для 19; 1Д для 41) - з 28.11.25

м. Кривий Ріг: Тернівський міський район (1Д для 45) - з 08.10.25

м. Павлоград (1Д СвБ для 2) - з 28.11.25

м. Покров (2Д для 2; 1Д для 9) - з 28.10.25; (1Д для 8) - з 28.11.25

м. Тернівка (1Д для 4) - з 28.11.25

Нивотрудівська об'єднана територіальна громада (1Д для Нивотрудівського) - з 11.11.25

Новопільська об'єднана територіальна громада (1Д СвБ для Надеждівської) - з 11.11.25

Перещепинська міська об'єднана територіальна громада (1П СвБ для Перещепинського) - з 08.10.25; (1Д для Перещепинського) - з 28.10.25; (1Д СвБ для Голубівського) - з 28.11.25

Покровська сільська об'єднана територіальна громада (1Д СвБ для Капулівської) - з 08.10.25; (1П СвБ для Капулівської) - з 28.10.25

Раївська об'єднана територіальна громада (1Д СвБ для Михайлівського) - з 18.08.25

Червоногригорівська об'єднана територіальна громада (1д СвБ для Дмитрівської) - з 28.10.25

 

Заклади загальної освіти обласного (регіонального) підпорядкування

комунальний заклад освіти "Науковий медичний ліцей "Дніпро" Дніпропетровської обласної ради" (1Д) - з 11.11.25

 

Професійно-технічні навчальні заклади (виключно СвП)

також наявні бланки документів профтехосвіти згідно замовлення ДОН ОДА на 2025 р.; повна вартість бланків:

бланк ДКР та бланк свідоцтва РК - по 11,10 грн., додатки до них - по 11,40 грн.

Державний заклад професійної (професійно-технічної) освіти "Придніпровський професійний ліцей м. Дніпро" (1П) - з 18.08.25

Державний навчальний заклад "Професійно-технічне училище №81" (26) - з 28.10.25

Державний навчальний заклад "Інгулецький професійний ліцей" (51) - з 28.11.25

Державний професійно-технічний навчальний заклад "Західно-Дніпровський центр професійно-технічної освіти" (26) - з 28.11.25

Державний професійно-технічний навчальний заклад "Криворізький центр професійної освіти робітничих кадрів торгівлі та ресторанного сервісу" (1Д) - з 28.11.25

Комунальний заклад "Дніпровський професійний залізничний ліцей" Дніпровської міської ради (1П) - з 18.08.25

Комунальний заклад "Дніпровський центр професійно-технічної освіти туристичного сервісу" Дніпровської міської ради (1П) - з 03.07.25

Комунальний заклад освіти "Криворізький професійний гірничо-технологічний ліцей" Дніпропетровської обласної ради" (1) - з 03.07.25; (2) - з 22.07.25

Криворізький професійний гірничо-металургійний ліцей (1П) - з 28.11.25

Криворізький професійний транспортно-металургійний ліцей (41) - з 28.11.25

Міжрегіональний центр професійної перепідготовки звільнених у запас військовослужбовців м. Кривого Рогу Дніпропетровської області (22 + 2Д) - з 28.11.25

Професійно-технічне училище №79 (30) - з 28.11.25

Професійно-технічне училище №88 (27) - з 28.11.25

 

Вищі навчальні заклади (виключно СвП)

--- все видано ---

 

Сторінка 2 із 4