Молодші школярі на початковому рівні формують змістовне уявлення про функції робота, його прикладне спрямування, вивчають програмування і вчаться мислити алгоритмічно.
Матеріально-технічна база напряму робототехніки складається з лабораторій і класів, які комплексно оснащено. В них є умови для групової, індивідуальної роботи, навчання і проведення семінарів.
Хоріщенко
Олександр Андрійович
Початковий рівень
- Програмування у Scratch та Scratch-подібних середовищах (Snap!, Snap4Arduino, S4A).
- Основи алгоритмізації.
- Основи роботи з Arduino.
- Підключення та керування периферійними пристроями.
Базовий рівень
- Програмування мовою С++ю
- Середовище програмування Arduino IDE.
- Сенсори та датчики.
- Двигуни та сервоприводи.
- Макетування та 3D друк.
- Основи пайки.
- Проектування, конструювання та програмування роботів.
Вищий рівень
- Програмування на Python (Raspberry Pi), C/C++ (STM8/STM32, Arduino, ESP32).
- Мережеві технології та віддалене керування (Wi-Fi, Bluetooth).
- Складні системи керування (PID-регулятори, автономна навігація).
- Розробка командних та змагальних роботів.
- Самостійне проектування та виготовлення кастомних плат / модулів.
Петрова
Юлія Володимирівна
Початковий рівень
- Алгоритмизация функцій поведінки роботів;
- Основи електроніки;
- Програмне моделювання роботів на мові програмування Scratch;
- Поглиблення знань з окремих розділів механіки, математики.
- Початкові навички проектування та конструювання механізмів роботів.
- Участь у масових заходах: змаганнях, конкурсах, виставках, конференціях.
Базовий рівень
- Середовище програмування Arduino IDE;
- Програмування мовою С++;
- Програмування Arduino
- Сенсори та датчики;
- Двигуни та сервоприводи;
- Програмування мікроконтролерів серії ESP
- Програмування двоядерних мікроконтролерів
Сахно
Олександра Анатоліївна
Початковий рівень
- Основи конструювання роботів.
- LEGO-робототехніка.
- Програмування Scratch.
- Основи механіки.
Базовий рівень
- Основи інженерного моделювання.
- Автоматизація та автономний рух.
